批评的要求是什么？批评和自我批评必须坚持实事求是。 以下是为大家整理的关于对小组成员批评意见的文章6篇 ,欢迎品鉴！
【篇1】对小组成员批评意见
一、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你政治理论学习不够深入。比如：在这次群众路线教育实践活动中，从指定课本的学习和做笔记等方面来看，划记号相对较少，笔记记得不够多，学习上缺乏主动性。这是形式主义的表现。
2、我认为你对职工的思想状况和需求了解不全面。比如：你主动与一线群众交心谈心不够，平时的联系几乎是局限于工作上的，对设计人员人员的个人问题、家庭情况了解的很少。这是官僚主义的表现。
二、xx同志对xxx同志的批评意见
1、xx同志，我认为你有时候工作一安排下去后，就很少过问，总觉得安排好人了工作就应该按计划完成，缺少亲力亲为和监督帮助的态度。
2、以前设计室有周六上班和周末休息的制度规定，但现在没有了，但现在你虽然有时候手里工作没有做完，但一到周末就不想加班，缺少干劲。
三、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志，我认为你工作要求标准不够高，仍然有“好人主义”思想存在。不愿得罪人，很少批评人。由于“好人”思想的原因，你作为负责人，并没有批评室员让其改进，这不利于技术人员的成长和进步。这是形式主义的表现。
四、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。例如有时候客观上强调工作忙、压力大和事务多，不耐心、不耐烦、不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心。
五、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你有时创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。例如有时候死套规范，不注重灵活应用。
2、思想仍有旧的观念，有时过于求稳，沿用老思路、老办法，往往陷于惯性思维，总想能一步到位，思想解放、观念更新还不够彻底，例如有时画图的时候考虑的过于详细，束缚了设计思维。
六、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多，压力大的时候，不注重认真研究。
七、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你有时候落实不力，不求实效。例如有时候对与领导安排的任务，没有认认真真的去准备，只是简单的应付一下，做的表面文章较多，没有领会任务的实质。为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作。
八、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你工作方面主动性以及积极性不够高，有待提高。例如平时很少向我这个帮扶人问问题，只是自己研究，没有具体的实际享乐，并不表明在思想上就不想享乐。
九、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你有时候存在浪费的情形，例如打印图纸前预览检查草草了事，造成纸张的浪费
十、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你在工作中，有时安于满足现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。时常存有“工作任务重时就好好工作，工作任务轻时就好好生活”的想法，不会在不繁忙的时候去静下心来好好学习，例如有时候做概预算的时候遇到问题才会去咨询，学习。
十一、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你有时候有安于现状，不愿吃苦出力的情形，满足于现有常识和见解，陶醉于已经取得的成绩，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了，有“当一天和尚撞一天钟”、得过且过的思想，例如有时候不愿出门，而只是打电话联系沟通。
十二、xx同志对xx同志的批评意见
1、xx同志我认为你主动学习的精神还没体现出来，例如不主动的找帮扶人问问题，只是自己研究,与人沟通比较拘束，室内大多数人对你还不是很了解。
【篇2】对小组成员批评意见
一、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你政治理论学习不够深入。比如：在这次群众路线教育实践活动中，从指定课本的学习和做笔记等方面来看，划记号相对较少，笔记记得不够多，学习上缺乏主动性。这是形式主义的表现。
2、我认为你对职工的思想状况和需求了解不全面。比如：你主动与一线群众交心谈心不够，平时的联系几乎是局限于工作上的，对设计人员人员的个人问题、家庭情况了解的很少。这是官僚主义的表现。
二、XX同志对XXX同志的批评意见
1、XX同志，我认为你有时候工作一安排下去后，就很少过问，总觉得安排好人了工作就应该按计划完成，缺少亲力亲为和监督帮助的态度。
2、以前设计室有周六上班和周末休息的制度规定，但现在没有了，但现在你虽然有时候手里工作没有做完，但一到周末就不想加班，缺少干劲。
三、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志，我认为你工作要求标准不够高，仍然有“好人主义”思想存在。不愿得罪人，很少批评人。由于“好人”思想的原因，你作为负责人，并没有批评室员让其改进，这不利于技术人员的成长和进步。这是形式主义的表现。
四、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。例如有时候客观上强调工作忙、压力大和事务多，不耐心、不耐烦、不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心。
五、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你有时创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。例如有时候死套规范，不注重灵活应用。
2、思想仍有旧的观念，有时过于求稳，沿用老思路、老办法，往往陷于惯性思维，总想能一步到位，思想解放、观念更新还不够彻底，例如有时画图的时候考虑的过于详细，束缚了设计思维。
六、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多，压力大的时候，不注重认真研究。
七、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你有时候落实不力，不求实效。例如有时候对与领导安排的任务，没有认认真真的去准备，只是简单的应付一下，做的表面文章较多，没有领会任务的实质。为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作。
八、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你工作方面主动性以及积极性不够高，有待提高。例如平时很少向我这个帮扶人问问题，只是自己研究，没有具体的实际享乐，并不表明在思想上就不想享乐。
九、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你有时候存在浪费的情形，例如打印图纸前预览检查草草了事，造成纸张的浪费
十、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你在工作中，有时安于满足现状，缺乏较强的忧患意识和创新精神。时常存有“工作任务重时就好好工作，工作任务轻时就好好生活”的想法，不会在不繁忙的时候去静下心来好好学习，例如有时候做概预算的时候遇到问题才会去咨询，学习。
十一、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你有时候有安于现状，不愿吃苦出力的情形，满足于现有常识和见解，陶醉于已经取得的成绩，工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了，有“当一天和尚撞一天钟”、得过且过的思想，例如有时候不愿出门，而只是打电话联系沟通。
十二、XX同志对XX同志的批评意见
1、XX同志我认为你主动学习的精神还没体现出来，例如不主动的找帮扶人问问题，只是自己研究,与人沟通比较拘束，室内大多数人对你还不是很了解。
【篇3】对小组成员批评意见
我对XX同志的批评意见：
1. 对基层情况掌握不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。
2. 对教师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。
3. 管理中没有突出的创新，欠缺管理的灵活性。
4. 政治理论方面学习不够。
我对XX同志的批评意见：
1. 自我约束不够严格。
2. 与同事的交心还待加强。
我对XX的批评意见：
1. 与同事的交流沟通太少，团结意识不强。
2. 工作热情有所懈怠
我对XX同志的批评意见：
1. 与同事的沟通太少。
2. 政治理论和业务知识学习不够，有待加强。
我对XX同志的批评意见：
1. 对基层情况掌握不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。
2. 对教师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。
3. 管理中没有突出的创新，欠缺管理的灵活性。
4. 政治理论方面学习不够。
我对XX同志的批评意见：
1. 自我约束不够严格。
2. 与同事的交心还待加强。
我对XX的批评意见：
1. 与同事的交流沟通太少，团结意识不强。
2. 工作热情有所懈怠
我对XX同志的批评意见：
1. 与同事的沟通太少。
2. 政治理论和业务知识学习不够，有待加强。
我对XX同志的批评意见：
1. 对基层情况掌握不够透彻，内部存在的问题了解程度不够。
2. 对教师的所思所想不了解，只管自己职责以内的事，其他的概不过问。
3. 管理中没有突出的创新，欠缺管理的灵活性。
4. 政治理论方面学习不够。
我对XX同志的批评意见：
1. 自我约束不够严格。
2. 与同事的交心还待加强。
我对XX的批评意见：
1. 与同事的交流沟通太少，团结意识不强。
2. 工作热情有所懈怠
我对XX同志的批评意见：
1. 与同事的沟通太少。
2. 政治理论和业务知识学习不够，有待加强。
【篇4】对小组成员批评意见
1.对xxx同志提出的批评意见：
有时过于注重效率，如发现问题，要求立即逆转、当即见效，而忽视其工作长期性和复杂性的特点，需作好顶层制度设计，逐步推进提升。
2.对xxx同志提出的批评意见：
工作中研究理论学习投入的精力多，加之还有其他工作及培训任务，对业务工作中多层次、多角度的了解尚显不足。
3.对xxx同志提出的批评意见：
日常工作积累了大量的实践经验，但工作中的程序性和规律性痕迹过多。
4.对xxx同志提出的批评意见：
工作安排、部署多，针对性调研时间不够。
5.对xxx同志提出的批评意见：
对工作认真负责，接受能力较强，但在政策性、导向性的把握上还需进一步加强。
6.我对xxx同志提出的批评意见：
能够细致的完成业务范围内的各项工作，但处理突发事件时魄力不足。
7.对xxx同志提出的批评意见：
为能更快更好的完成工作任务，有时会有急躁情绪，遇紧急工作时要注意态度和工作的方式方法。
8.对xxx同志提出的批评意见：
要进一步加强与同事间的沟通协调，有效促进各项工作有序开展。
【篇5】对小组成员批评意见
一、对×同志的批评意见
1.×同志工作劲头足，在到办事处工作以来，落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上，还存在听社区汇报多、与群众唠家常少，陪同上级调研多、主动调研少，面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层，更好地进行工作指导。
2.工作谋划创新不够。工作进取意识和创新意识不强，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，在工作上满足于上级指示要求多，不能够主动思考工作的开展，工作缺乏体系性。
二、对×同志的批评意见
1.到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排进行调研等，造成调研不够系统深入。
2.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，个性是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。
3.对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对信访困难群众关心关爱救助不够。创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结、在提升。
三、对×同志的批评意见
1.研究工作不够深入。对专项工作的依赖性比较大，在基础建设上下的苦功还不够。比如在纪检工作中，多以下发工作方案为主，主要在落实上级文件，在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。
2.工作标准不够高。城市管理精细化程度不够，工作中冲劲不足，满足于“领导不批评”，有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求，对背街小巷要进行长期的管控，保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果，切实治理的决心不大。
四、对×同志的批评意见
1.理论学习抓的不紧。×同志存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。建议结合实际业务，加大相关知识学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平。
2.创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。
3.工作深入不够。比如你负责×工作，任务重、遗留问题多，潜在一定规定维稳压力。你作为负责人，过问的少、关注的少，存在顾此失彼的问题，系统分析、综合研判，前瞻性工作不到位。
五、对×同志的批评意见
1.工作缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，比如在安全生产管理方面，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位，不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。
2.工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策，工作完成限于常规工作，存在等工作的现象，点我名我就干，职责范围内工作就干好，没有进行系统性、长期性的规划。
3.理论学习不全面不深入。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象;在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少;创新的对策举措不多，特别是针对现阶段学生特点，抓好思想工作创新研究上还不够，解决重难点问题还乏力。
【篇6】对小组成员批评意见
一、对X同志的批评意见
1.X同志工作劲头足，在到办事处工作以来，落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上，还存在听社区汇报多、与群众唠家常少，陪同上级调研多、主动调研少，面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层，更好地进行工作指导。”
2.工作谋划创新不够。工作进取意识和创新意识不强，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，在工作上满足于上级指示要求多，不能够主动思考工作的开展，工作缺乏体系性。
二、对X同志的批评意见
1.到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排进行调研等，造成调研不够系统深入。
2.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，个性是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。
3.对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对信访困难群众关心关爱救助不够。创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结、在提升。
三、对X同志的批评意见
1.研究工作不够深入。对专项工作的依赖性比较大，在基础建设上下的苦功还不够。比如在纪检工作中，多以下发工作方案为主，主要在落实上级文件，在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。
2.工作标准不够高。城市管理精细化程度不够，工作中冲劲不足，满足于“领导不批评”，有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求，对背街小巷要进行长期的管控，保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果，切实治理的决心不大。
四、对x同志的批评意见
1.理论学习抓的不紧。X同志存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。建议结合实际业务，加大相关知识学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平。
2.创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。
3.工作深入不够。比如你负责x工作，任务重、遗留问题多，潜在一定规定维稳压力。你作为负责人，过问的少、关注的少，存在顾此失彼的问题，系统分析、综合研判，前瞻性工作不到位。
五、对X同志的批评意见
1.工作缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，比如在安全生产管理方面，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位，不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。
2.工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策，工作完成限于常规工作，存在等工作的现象，点我名我就干，职责范围内工作就干好，没有进行系统性、长期性的规划。
3.理论学习不全面不深入。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象；在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少；创新的对策举措不多，特别是针对现阶段学生特点，抓好思想工作创新研究上还不够，解决重难点问题还乏力。
